Femeile conduc francizele educaţionale

Conform unui studiu intern realizat de compania internațională Helen Doron English, 66% dintre top managerii subsidiarelor și francizelor din lume sunt femei, iar 70% din cei 90 de Master Francizori și 90% din cele 800 de Centre de Educație din lume sunt deținute și conduse de reprezentantele sexului frumos.

Specialiștii în educație și psihologii sunt de părere că femeile sunt mai indicate să conducă centre educaționale, în comparație cu bărbații, deoarece acestea pot lucra mai ușor cu copiii, relația pe care o construiesc cu profesorii este una mai mult de colaborare decât de subordonare. De cealaltă parte, barbații au setate relațiile profesionale în funcție de subordonare și mai puțin de colaborare. În centrele educaționale, spun specialiștii, lucrul cu copiii trebuie să se focuseze pe toleranță, rabdare și stres minim.

Franciza înseamnă risc minim pentru investitor pentru că vine cu informații probate din domeniul de activitate de care se ocupă atât la nivel pedagogic, cât și la nivel operational, consideră antreprenorul Ștefania Filip. De asemenea, franciza vine cu un nume/brand cunoscut, care are deja un capital de încredere din partea consumatorilor, deci va genera creștere în timp mai scurt.

“În cazul Helen Doron English, franciza vine cu o metodă pedagogică unică și cu un sistem de training pentru profesori care asigură calitatea serviciului, cu materiale educaționale unice și exclusive și, totodată, cu rezultate dovedite la nivel internațional. Francizații Helen Doron English primesc exclusivitate pe o zonă geografică clar definită, cu o populație între 25.000 și 100.000 de locuitori pentru folosirea metodei și a materialelor în centrul educațional propriu și în orice altă locație frecventată de copii din zona asignata”, declară Ștefania Filip, coordonatorul Helen Doron English pentru zona de Sud-Est.

Antreprenorul afirmă că, în funcție de cheltuielile operaționale, un centru educațional Helen Doron English începe să genereze profit după o perioadă cuprinsă între 6 luni și un an. “Pentru mine, adevarata creștere a venit în al doilea an școlar, iar tendința s-a menținut constantă până acum, având între 50 și 70 de noi înscrieri la fiecare început de an scolar”, declară coordonatorul centrului educațional Helen Doron English, Ștefania Filip.